Medverkande i utredning : Joanna Giota

Bortes, Cristian och Giota, Joanna, Beyond academics: Links from teaching practices in Swedish schools to students’ achievements and mental health complaints [Elektronisk resurs], Learning and instruction, 2024, 92

Bergh, Daniel och Giota, Joanna, Student achievement goals and psychosomatic health complaints among Swedish adolescents: the role of sex [Elektronisk resurs], Journal of Public Health, 2020, 28 nr 4, 1–12

Giota, Joanna och Bergh, Daniel, Adolescent Academic, Social and Future Achievement Goal Orientations [Elektronisk resurs] Implications for Achievement by Gender and Parental Education, Scandinavian Journal of Educational Research, 2020, 1–20

Giota, Joanna, Bergh, Daniel och Emanuelsson, Ingemar, Changes in individualized teaching practices in municipal and independent schools 2003, 2008 and 2014 – student achievement, family background and school choice in Sweden [Elektronisk resurs], Nordic Journal of Studies in Educational Policy, 2019, 1–14

Giota, Joanna, Skoleffekter på elevers motivation och utveckling en litteraturöversikt, 2015, Linköpings universitet, Linköping

Giota, Joanna, Individualiserad undervisning i skolan : en forskningsöversikt, 2013, Vetenskapsrådet, Stockholm

Giota, Joanna, Utmaningar med individanpassad undervisning och individuella utvecklingsplaner [Elektronisk resurs], Forskning om undervisning och lärande, 2012, 4, 7–19

Giota, Joanna och Emanuelsson, Ingemar, Specialpedagogiskt stöd, till vem och hur? [Elektronisk resurs] Rektorers hantering av policyfrågor kring stödet i kommunala och fristående skolor, 2011, Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborg

Giota, Joanna och Emanuelsson, Ingemar, Specialpedagogiskt stöd, till vem och hur? : rektorers hantering av policyfrågor kring stödet i kommunala och fristående skolor, 2011, Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet, Göteborg

Giota, Joanna, Insamling av enkätuppgifter i grundskolans åk 6 våren 2005 för UGU-projektets åttonde kohort (födda 1992) : urval, genomförande och instrumentegenskaper, 2008, Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet, Göteborg

Giota, Joanna, Cliffordson, Christina, Nielsen, Bo och Bendtsson, Åsa, Insamling av enkätuppgifter i grundskolans årskurs 9 våren 2008 för UGU-projektets åttonde kohort (födda 1992) : urval, genomförande och instrumentegenskaper, 2008, Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet, Göteborg

Giota, Joanna och Lundborg, Olof, Specialpedagogiskt stöd i grundskolan : omfattning, former och konsekvenser, 2007, Göteborgs Universitet. Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborg

Lander, Rolf och Giota, Joanna, Effekter av samtal och undersökande arbetssätt på elevers självkänsla och relationer : hälsofrämjande försök på nio högstadieskolor, 2006, Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet, Göteborg

Giota, Joanna och Cliffordson, Christina, Insamling av enkätuppgifter i grundskolans årskurs 9 våren 2003 för UGU-projektets sjunde kohort (födda 1987) : urval, genomförande och instrumentegenskaper, 2004, Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet, Göteborg

Giota, Joanna och Lander, Rolf, Samtal och undervisning om sex och samlevnad : projekterfarenheter och personaleffekter i tre kommuner i Västra Götalandsregionen, 2004, Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet, Göteborg

Giota, Joanna, Adolescents' perceptions of school and reasons for learning, 2001, Acta Universitatis Gothoburgensis och Kompendiet, Göteborg och Göteborg

Giota, Joanna, Motivation and achievement, Adolescents' perceptions of school and reasons for learning, 2001, s. 139–167, Göteborg, 2001

UGU-projektets datainsamling i årskurs 6 våren 1995, 1996, Giota, Joanna, Svensson, Allan, Stahl, Per-Arne och Reuterberg, Sven-Eric, Institutionen för pedagogik, Göteborgs universitet, Mölndal

Giota, Joanna, Why do all children in swedish schools learn english as a foreign language? : an analysis of an open question in the national evaluation programme of the swedish compulsory comprehensive school, System, 1995, vol. 23, no. 3 s. 307–324, Oxford Pergamon Press

Giota, Joanna, Adolescents' perceptions of school and reasons for learning / Joanna Giota [Elektronisk resurs], uuuu

Bortes, Cristian, Giota, Joanna och Hogberg, Bjorn, Heterogeneity in school stress trajectories? A comparative analysis of cohorts across educational contexts, SCANDINAVIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 2026

Bortes, Cristian och Giota, Joanna, Beyond academics: Links from teaching practices in Swedish schools to students’ achievements and mental health complaints, Learning and instruction, 2024, 92, : Elsevier

Thomas, Bertil och Giota, Joanna, Högskolestudenters framsteg som del av en kurs i Personlig Utveckling, 2024

Giota, Joanna, Lace, Ilze och Emanuelsson, Ingemar, School achievement and changes in inclusive vs exclusive support over 50 years in Sweden regarding students with intellectual disabilities and special educational needs, Scandinavian Journal of Educational Research, 2023, 67 nr 6, s. 997–1011, : Informa UK Limited

Allan, Julie, Emanuelsson, Ingemar, Giota, Joanna, Hammarqvist, Sofie, Hansson, Susanne, Hellberg, Kristina, Holmdahl, Gudrun, Hugo, Martin, Jönsson, Anders, Leden, Lotta, Lindblom, Anne, M Reindal, Solveig, Magnússon, Gunnlaugur, Malmqvist, Johan, Möllås, Gunvie, Orlenius, Kennert, Tyson, Ruhi, Uhler, Susanne och Öhman, Anna, Etiska perspektiv på specialpedagogers yrkesroll och värdepedagogiska praktik, 2022, Studentlitteratur, Lund

Bergh, Daniel och Giota, Joanna, Student achievement goals and psychosomatic health complaints among Swedish adolescents: the role of sex, Journal of Public Health, 2022, 30, s. 1011–1022, : Springer

Ekman, Rolf, Fletcher, Anna, Giota, Joanna, Eriksson, Axel, Thomas, Bertil och Bååthe, Fredrik, A flourishing brain in the 21st century: A scoping review of the impact of developing good habits for mind, brain, well-being, and learning, Journal of Mind, Brain and Education, 2022, 16 nr 1, s. 13–23, : Wiley

Thomas, Bertil och Giota, Joanna, Personlig utveckling – ur ett studentperspektiv, 2022

Giota, Joanna och Bergh, Daniel, Adolescent Academic, Social and Future Achievement Goal Orientations : Implications for Achievement by Gender and Parental Education, Scandinavian Journal of Educational Research, 2021, 65 nr 5, s. 831–850, : Taylor & Francis

Giota, Joanna och Gustafsson, Jan-Eric, Perceived Academic Demands, Peer and Teacher Relationships, Stress, Anxiety and Mental Health: Changes from Grade 6 to 9 as a Function of Gender and Cognitive Ability, Scandinavian Journal of Educational Research, 2021, 65 nr 6, s. 956–971, : Informa UK Limited

Hjärnan och lärandet : kunskaper för framtidens skola / Bertil Thomas (red.), Rolf Ekman, Joanna Giota, Per-Olof Nilsson, Anders Hill, Carl-G. Gottfries, Axel Eriksson., 2020, Thomas, Bertil, Ekman, Rolf, Giota, Joanna, Nilsson, Per-Olof, Hill, Anders, Gottfries, Carl-Gerhard och Eriksson, Axel, Liber AB, Stockholm

Giota, Joanna, Bergh, Daniel och Emanuelsson, Ingemar, Changes in individualized teaching practices in municipal and independent schools 2003, 2008 and 2014 : Student achievement, family background and school choice in Sweden, Nordic Journal of Studies in Educational Policy, 2019, 5 nr 2, s. 78–91, : Taylor & Francis Group

Bergh, Daniel och Giota, Joanna, The Social Responsibility Goal Orientation : An analysis of the psychometric properties of a scale using adolescent data from Sweden, 2018

Giota, Joanna och Emanuelsson, Ingemar, Individualized teaching practices in the Swedish comprehensive school from 1980 to 2014 in relation to education reforms and curricula goals, Nordic Journal of Studies in Educational policy, 2018, 4 nr 3, s. 144–155, : Informa UK Limited

Giota, Joanna och Gustafsson, Jan-Eric, Perceived Demands of Schooling, Stress and Mental Health: Changes from Grade 6 to Grade 9 as a Function of Gender and Cognitive Ability., Stress and Health, 2017, 33 nr 3, s. 253–266, : Wiley

Giota, Joanna, Book chapter in Equity in cold climates accepted for presentation at the 2nd Biennial JustEd Conference; Actors for Social Justice in Education, University of Helsinki, Finland: 2016., The 2nd Biennial JustEd Conference; Actors for Social Justice in Education, University of Helsinki, Finland, 2016

Giota, Joanna och Emanuelsson, Ingemar, Consequences of differentiated policies and teaching practices in the Swedish school system : In Dennis Beach & Alan Dyson (eds), Equity and education in cold climates., London:Tufnell Press, 2016, London : Tufnell Press

Giota, Joanna, Consequences of differentiated policies and teaching practices in the Swedish school system. Invited keynote speech at the 2nd Panhellenic congress in psychology. University of Cyprus: Marsh, 2016, The 2nd Panhellenic congress in psychology, University of Cyprus, 2016

Giota, Joanna, Perceived demands of schooling, stress and mental health. Paper accepted for presentation at the NFPF/NERA 43nd Congress. University of Helsinki, Finland: 2016., At the NFPF/NERA 43nd Congress, University of Helsinki, Finland, 2016

Giota, Joanna och Emanuelsson, Ingemar, Differentieringsproblematiken i en skola för alla under 100 år, Vägval i skolan, 2015 nr 1

Giota, Joanna, Recension av Ingrid Carlgrens bok “Kunskapskulturer och undervisningspraktiker. Pedagogiska magasinet, 2015, Pedagogiska magasinet, Stockholm

Giota, Joanna, Att främja elevers motivation, lärande och skolprestationer : I Mats Ekholm och Hans-Åke Scherp (red.), Det goda lärandets grunder, Gleerups Utbildning AB, 2014,, s. 17–30, Malmö : Gleerups Utbildning AB

Giota, Joanna, Individualised teaching in school. Paper presented at the NFPF/NERA 42nd Congress. Lillehammer, Norway: Marsh, 2014., NERA/NFPF conference, 2014

Giota, Joanna, Recension av Andy Hargreaves och Michael Fullans bok ”Professionellt kapital – att utveckla undervisning i alla skolor”., 2014, Pedagogiska magasinet, Stockholm

Giota, Joanna, Recension av Nihad Bunar och Ove Sernhedes (red.) bok ”Skolan och ojämlikhetens urbana geografi – Om skola, staden och valfriheten”, 2014, Pedagogiska magasinet, Stockholm